Seit 1995 arbeitet die
Käthe-Kollwitz-Schule im Programm ökologisch orientierter
Schulen mit neun weiteren Schulen in Hessen mit. Seit 1999
läuft der Modellversuch BLK 21 in 180 Schulen in 10
Bundesländern (davon 18 in Hessen).
Ziele
des Modellversuches
Im Rahmen des Programms soll die Entwicklung zur
zukunftsfähigen Schule gefördert werden. Den Schülerinnen
und Schülern sollen Schlüsselqualifikationen vermittelt
werden, die unter dem Begriff Gestaltungskompetenz
zusammengefasst wurden. Gestaltungskompetenz ist das
Vermögen, die Zukunft der Gesellschaft, in der man lebt, im
Sinne nachhaltiger Entwicklung aktiv mitgestalten zu
können. Der Erwerb von Gestaltungskompetenz für eine
nachhaltige Entwicklung soll im BLK-Programm 21 auf Basis
von drei Unterrichts- und Organisationsprinzipien
verwirklicht werden:
• Fachübergreifendes
Lernen, Förderung von vernetztem Denken
• Unterrichtsmethoden, die eigenverantwortliches
Lernen der Schülerinnen und Schüler fördern
• Schulprogrammentwicklung, Öffnung von Schule
